为贯彻落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》、《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—5 2025年)》等相关文件精神，推动教育部工作要点中的“深化教育督导体制机制改革”、“探索开展质量监测预警”等任务要求，制定专业培养目标，完善学校管理和教育评价体系。学院派院长白朋飞、教学秘书马巧丽老师在1月23日-25日参加线上培训。

刘振天，《新时代教育评价改革视野下高校审核评估与教学质量提升策略》主要内容包括质量是新时代高等教育的重大课题、教学评估认证对质量的有效保障、评估的作用与新一轮审核评估特点、高校质保体系建设的意蕴与路径。

孙建荣，西安欧亚学院副校长，《国际高等教育质量保障理念下高校内部质量保障体系构建》包括高校质量保障体系内涵、质量保障体系构成与运行、质量保障体系自身效率保障、基于DEI (Diversity,Equity, Inclusiveness)内涵的国际高等教育质量保障。

陈啸，海口经济学院校长，《立足地方的应用型人才培养思路与实践—兼论产业学院质量评价体系建设》主要包括：建设“产业学院；高质量完成第二类审核评估的必然要求，做实“四个优化”；高质量建设产业学院的有效路径做好“三三制”设计；高质量实现产教融合发展的实践模式，做精“双元制”评价；产业学院质量评价体系建设的思考。

张昌凡，湖南工业大学教务处处长和副校长，《从局外走向局内—— 新一轮审核评估背景下高校教学督导工作落地实施方法》主要从新一轮审核评估对教学督导的要求、高校教学督导现存问题反思与理解、高校教学督导工作有效性提升策略、课堂为导向的督导工作重点与创新、多维度教学质量评价体系构建路径。

李芳，对外经济贸易大学研究员，《新一轮审核评估背景下专业建设与人才培养质量提升的探索与实践》主要包括把握时代；以“质量”为关键词，了解评估；审核评估缘起与新特点，核心共融；专业认证理念一以贯之，迎评促建；如何开展准备工作及经验分享。

通过此次培训，聚焦新时代教育评价改革，探讨高校审核评估与教学质量提升策略，探索高等教育质量保障理念下高校内部质量保障体系构建，对于学院高质量发展具有重要的意义。