为提升教师们的教学能力，创新课堂教学设计，6月24日上午在教学楼2号楼116教室，商学院全体教职工参加围绕“基于学生特质的BOPPPS有效教学模式与课堂教学设计创新”主题的分享会。主讲人为物流管理教研室主任艾丹丹，与会人员有：院长白朋飞、教学秘书马巧丽以及全体教师。

会议开始，白朋飞院长从介绍老师在日常课堂设计会出现的几个问题出发，强调了课堂设计在教学中的重要意义。之后，艾丹丹老师向各位老师讲解了有效教学的含义，并围绕BOPPPS教学结构的Bridge-in导入、Objective目标、Pre-assessment前测、Participatory learning参与式学习、Post-assessment后测、Summary小结等六个方面逐一展开介绍。然后，王延娜老师以“教师常用的教学法VS学生认为有效的教学法”为切入点，为各位老师详细讲解了Participatory learning参与式学习的定义、类型、典型策略以及参与式教学的活动步骤。最后，白朋飞院长为参会老师介绍了BOPPPS迷你教学演练教案设计单，其中包括时间、教学者活动、学员活动、教具用品。

通过本次会议，老师们不仅学习了BOPPPS教学结构中具体各个环节的详细教学设计重点，而且在双方的交流沟通中了解到多种多样的教学模式和新颖的教学设计观念。