为进一步深化高校课堂教学改革，特别是改进混合式课堂教学模式，积极探索项目式学习（PBL）、案例教学（CBL）与团队教学（TBL）三轨交融的创新实践，2024年10月25日-10月28日，商学院马秋艳老师前往成都参加了高教国培组织的为期两天的“PBL+CBL+TBL交互式教学模式创新与案例撰写实操工作坊”。

在为期两天的培训中，参训教师通过小组交流、课堂展示、组间评价以及老师的点评指导等多种形式，深入了解了PBL、TBL与CBL的教学理念和基本流程。张方教授和邱意弘副教授作为主讲嘉宾，分享了他们在教学设计和案例撰写方面的丰富经验。特闷强调了PBL、CBL和TBL三种教学方法的核心要领，特别是学生与教师在这些模式中的主体地位和角色转变，帮助参训教师厘清各自的教学目标和方法。

通过实际案例的学习与探讨，参训教师们普遍反映收获颇丰，对PBL、CBL和TBL三种教学方法的实施有了更清晰的方向。此次工作坊不仅增进了参训教师对交互式教学模式的理解，更激发了在实际教学中的创新思维，推动了高校教学改革的深入发展。未来，商学院将继续致力于提升教学质量，以培养更具创新能力和实践能力的人才。