商学院青年教师研讨会——如何进行课堂模式创新

发布时间:2023-10-12  浏览次数:次   新闻作者:卢瑞娜  摄影:卢瑞娜  来自:商学院    责任编辑:任丽宁

为大力提升青年教师教学教研水平与能力,10月12日下午,商学院在教学2号楼315会议室组织召开了青年教师专题研讨会。学院叶宝银、刘娜、蒋堃、郭文雅、张冰晶、姜培培、常春燕等指导老师及全体新入职的青年教师积极参与此次会议。

本次会议以“如何进行课堂模式创新”为主题。会议伊始,青年教师们简要讲述了目前的课堂教学模式,主要以课堂PPT演示、案例分析、讲授法及讨论互动等手段方式进行教学,目前的教学方式在调动学生课堂参与积极性存在一定问题,且不利于教师清楚地了解学生对知识点的掌握情况。其中有青年教师提到,校督导及学院督导教师在听课后曾鼓励青年教师们在站稳讲台的同时积极创新课堂教学模式,以青年教师的新风采和新水平来调动学习氛围。

紧接着,在座的各位指导老师就青年教师提出的问题逐一进行了针对性解答。

其中,郭文雅老师针对理论课程教学提出自己创新模式,在课堂教学中通过课程派或云课堂等教学软件来辅助课堂,一方面可以提前把课件PPT及相关教学材料发放在云平台上指导学生预习,另一方面可以在课堂上让学生通过手机抢题、答题、随机点名等形式吸引学生注意力,调动学生学习的投入性和积极性。

刘娜老师则针对实践课程教学提出自己创新建议,在机房上课可以使用奥义或者极域教学软件指导学生签到,课堂上也使用这两个软件与学生进行屏幕互动或者答题互动,刘老师主张让学生主动参与到课程内的课题展示,通过分团队小组进行分享学习成果的方式与教师共创课堂,有效提高学生的参与度,也能把握学生对知识点的掌握程度。

此外,其他指导老师也分享并补充了一些建议,强调青年教师也一定要多学多问,以提升个人能力为前提,以站稳讲台为基础,进一步开展课堂教学模式创新,坚持奉行“以本为本”,践行“全人教育”的理念,致力于学生的全面发展,提高人才培养质量和教育教学质量。


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