为帮助青年教师快速站稳讲台，10月19日下午，在教学2号楼315会议室组织召开了青年教师专题研讨会。商学院叶宝银、艾丹丹、崔艳红、常春燕等指导老师及全体新入职的青年教师积极参与此次会议。

本次会议以“如何调动学生积极性”为主题。青年教师们首先简要讲述了目前在课堂教学过程中学生参与教学活动的积极性较低，青年教师应采用合适的方法调节课堂氛围，调动学生的积极性，这会更加帮助教师了解学生对知识点的掌握情况。

紧接着，在座的各位指导老师就青年教师提出的问题逐一进行了针对性解答。艾丹丹老师认为教师要和学生产生共鸣，多了解学生的兴趣爱好，课堂中抛出的问题要让学生感兴趣。学生的知识面非常广泛，要给学生提供机会，让学生勇于展示自己。叶宝银老师提出教师要提前设计好课堂中需要互动的问题，在课堂中要适当的抛出问题，避免和学生尬聊；教师在课堂上要精神状态饱满、积极向上、风趣幽默，吸引学生的注意力；增加课堂活动的多样性，可以在课堂上让学生通过手机抢题、答题、随机点名等形式调动学生学习的投入性和积极性。常春燕老师认为对学生要开展“鼓励性教育”，避免“说教式教育”，如果课堂中涉及小组案例汇报环节，可以让小组之间相互提问、点评、打分，提高学生的参与性。

此次青年教师研讨会的开展，使青年教师掌握更多教学管理方法，帮助青年教师更快站稳讲台，做好学生的领路人。