为了提高青年教师的教学水平，推进教育高质量发展，10月26日下午，在教学2号楼116会议室组织召开了青年教师专题研讨会。商学院叶宝银、常春燕、王银财等指导老师及全体新入职的青年教师积极参与此次会议。

本次会议以“如何进行课程考核改革”为主题。青年教师们首先讲述了目前在课程考核方面存在课程考核方式单一、课程考核难以充分体现学生对本课程的掌握情况等难题，青年教师应采用多样化方式进行课程考核，结合学生课堂表现、作业等情况进行综合评分，既可以提高学生课堂积极性及参与度，又可以深度把握学生对知识的掌握情况。

紧接着，在座的各位指导老师就青年教师提出的问题逐一进行了针对性解答。叶宝银老师认为课程考核不仅要关注最终期末考试的成绩或是课程论文撰写情况，同时也要注重过程性考核。积极引导学生进行课堂互动，既可以活跃课堂气氛，又能让学生以轻松的方式掌握课堂知识。常春燕老师提出要引导学生去思考去合作，可以在教学过程中结合课堂内容布置小组作业，帮助学生多思考，发掘学生的潜力；布置小组作业也要明确评分标准，避免个别学生不参与影响小组整体进度。

此次青年教师研讨会的开展，使青年教师更加意识到课程考核改革的重要性，也帮助各位老师掌握更多教学方法，实现不断学习、不断成长。