为助力我院辅导员在班会大赛中精准发力、展现专业育人风采，2025年11月4日在教学楼2号楼216会议室召开第二届辅导员主题班会大赛教案指导会。特邀院长白朋飞、党委副书记郗艳花、教学秘书马巧丽及学院督导姜培培组成指导团队，从心态调适、主旨把控、形象管理到教案细节打磨，多维度为参赛辅导员提供“一站式”备赛指导，为大赛备赛工作注入强劲动力。

会上，院长白朋飞率先以“以心育心，以赛促长”为核心展开分享，从三个关键维度为参赛辅导员精准导航。一是心态把握，他强调，参赛是专业成长的契机而非压力，辅导员需以“育人者”的从容姿态投入备赛，既要重视大赛标准，更要坚守育人初心，避免因过度关注成绩陷入焦虑，以平和心态将日常育人经验融入教案设计。二是班会主旨把控，他指出，班会设计需紧扣学生成长与时代育人要求，主旨需“小而精”，杜绝空泛化表述。三是参赛经验分享，结合往届大赛评审视角，他提醒辅导员要注重教案的“逻辑闭环”，从主题引入到环节推进再到效果延伸，需形成完整育人链条，同时善用真实育人案例增强教案感染力，让文字背后彰显育人温度。

随后，院党委副书记郗艳花提出班会教案是育人理念的重要载体，倡导在学业规划中融入价值引导，在爱国主义教育中强化实践延伸。她表示，学院将为参赛辅导员提供全方位支持，确保参赛辅导员无后顾之忧专注备赛。同时她特别提及，赛中与学生的互动是班会的“灵魂亮点”，建议参赛辅导员设计“提问互动”“小组讨论”等轻量化环节，通过眼神交流、及时回应调动学生参与感，让班会从“单向输出”变为“双向共鸣”，展现真实育人场景中的师生默契。

教学秘书马巧丽则聚焦参赛形象管理，从仪容仪表细节给出专业指导。她强调，辅导员的形象是育人态度的直观体现，赛中需保持着装整洁得体，以简约大方的职业形象传递严谨专业的育人气质；同时注重肢体语言与神态管理，站姿挺拔、眼神坚定，通过自然亲和的仪态增强与学生的沟通感染力，让外在形象与内在育人素养形成正向呼应。

在教案打磨环节，学院督导姜培培逐一对参赛辅导员的教案内容进行深度剖析。姜老师围绕教案的“班会主题、总体设计思路、具体实施过程、总结与启示”四大模块展开细致讲解，既肯定亮点做法，更精准指出问题所在。针对参赛老师教案出现的问题，姜老师在现场给出具体修改思路与参考范例，帮助辅导员清晰把握优化方向。

此次全方位指导培训会，为参赛辅导员搭建了精准高效的备赛平台，让备赛思路更清晰、优化方向更明确。参赛辅导员纷纷表示，将把指导建议转化为教案打磨的具体行动，以更饱满的状态、更优质的育人方案迎接大赛挑战。