为深入贯彻落实学校本科教育教学审核评估整改要求，全面提升教师的课程思政育人水平，商学院积极组织全体教师参加了于2025年9月20日至21日举行的线上直播培训。本次“基于‘三维融合四维评价双对标原则’的AI技术赋能课程思政高质量内涵式实战专题培训”内容前沿、组织有序、实效显著，为学院课程思政高质量建设注入了新动能。培训结束后，全体教师在12月23日前仍可持续观看课程回放，实现常态化学习与深度消化。

为确保培训成效，商学院高度重视、周密部署，通过多种渠道精准传达要求，并安排专人提供全程支持服务，实现了教师参与率100%，为培训效果的落地打下了坚实基础。

培训聚焦“提质增效”与“创新赋能”两大核心，直击专业课教师在思政建设中“为何融、融什么、怎么融、如何评”的痛点。通过系列顶尖专家的分享，教师们获益匪浅：武汉大学黄海兰教授系统讲解了“价值知识能力”三维融合的教学设计方法，为思政元素的“润物无声”提供了清晰路径；湖南师范大学易立文副教授结合获奖实战经验，揭秘了教学竞赛中思政育人的融合要点与技巧；上海交通大学郭为忠教授则从系统观出发，高屋建瓴地阐述了课程思政与专业教学深度融合的长远规划与成果培育思路。

参训教师普遍认为，本次培训内容务实、案例鲜活，有效破解了以往思政融入“生硬”、评价“模糊”等难题。大家纷纷表示，将把学习成果迅速转化为教学实践。

展望未来，商学院将以此次培训为重要契机，启动系列转化行动：近期将组织专题教学研讨，聚焦核心课程，深入梳理思政元素，优化教学设计方案；同时，积极推动将“三维融合”“四维评价”等先进方法应用于日常教学与各类教学竞赛中，旨在建立课程思政建设的长效机制，持续推动学院育人工作实现高质量、内涵式发展。