为深化专业课程教学改革，夯实核心课程建设基础，商学院物流管理教研室于4月23日在教学楼2号楼315会议室召开课程建设专题研讨会，主题为《统计学》课程建设经验介绍，物流管理教研室全体教师参加了会议，会议由教研室主任艾丹丹主持。

首先，《统计学》课程负责人王延娜老师结合课程建设实践，从三个维度分享建设经验。思政建设方面，深挖课程思政元素，结合物流行业运营数据、乡村振兴物流统计、应急物资调度等案例，将数据诚信、严谨求实等理念融入教学全过程。混合课程建设方面，依托线上教学平台搭建涵盖微课、习题、拓展阅读的立体化资源库，构建“课前预习-课中研讨-课后拓展”闭环教学模式，通过平台数据精准掌握学生学习动态。教学创新方面，将全国大学生市场调查与分析大赛案例转化为实训项目，推行小组项目式学习，强化学生实操能力。

随后，与会教师围绕物流专业学生数学基础差异大的痛点，就教学难度分层、实操环节优化、考核方式改革等问题展开讨论并提出建议。

最后，艾丹丹主任进行总结，要求各课程组借鉴统计学课程建设经验，结合专业特色推进课程建设，切实提升教学质量。