2026年11月3日下午，郑州升达经贸管理学院商学院在教学2号楼315会议室召开电子商务专业师生座谈会。本次会议旨在全面了解各年级学生的课程学习情况，收集学生对教学工作的真实意见与建议，进一步打通师生双向沟通渠道，精准提升专业人才培养质量。电子商务专业教研室主任叶宝银、专业教师郭红瑶，以及电子商务专业各年级学生代表共同参与本次座谈会。

座谈会由叶宝银老师主持。会议伊始，叶宝银老师向在场学生代表说明了本次座谈会的核心目的与流程安排，她表示，学生在课堂上的真实学习体验是专业优化教学体系、调整课程安排的核心依据，希望同学们抛开顾虑、畅所欲言，把日常学习中遇到的实际问题和对专业建设的想法充分表达出来。

交流环节中，各班学生代表依次发言，结合自身本学期的课程学习体验分享真实感受。同学们首先对多数任课教师严谨的教学态度、充分的课前准备以及丰富的课堂案例设计给予了充分肯定，不少同学提到部分课程中引入的行业真实运营项目，让大家跳出了书本理论，切实锻炼了电商实操能力。同时，学生代表也客观反馈了当前教学中存在的实际问题，包括部分实操类课程知识点密度较高、课堂操作演示节奏偏快，部分基础薄弱的同学难以完全跟上步骤；不同课程的阶段性项目作业时间偶有重叠，导致学生集中赶工、学习效果打折扣等具体情况。

针对同学们提出的问题与建议，参会教师全程认真记录，现场就部分疑问作出了回应。叶宝银老师在总结发言中明确了后续的教学优化方向：接下来教研室将进一步加强任课教师之间的教学协同，对专业核心课程的项目任务时间进行统筹规划，引导学生合理分配各阶段的学习精力；针对技术难度较大的实操课程，将探索开设课后专项辅导时段，为学习有困难的学生提供个性化指导，尽可能覆盖不同基础学生的学习需求，营造更友好的课堂学习环境。

本次座谈会为师生搭建了直接、高效的沟通桥梁，也为下一阶段电子商务专业的课程优化和教学改革明确了具体方向。后续商学院电子商务专业将继续坚持以学生成长需求为核心，把本次座谈会收集到的建议逐项落地，持续打磨教学内容、创新教学方法，帮助学生扎实掌握适配行业需求的专业技能，为培养高素质应用型电商人才筑牢基础。