为助力青年教师构建高质高效的课堂，提高青年教师的教学水平及专业素养，12月8日，商学院召开主题为《青年教师备课如何避“坑”》的青年教师专题研讨会。本次会议通过线上方式进行，商学院霍秀珍副教授、艾丹丹副教授、马军副教授等指导老师以及全体新入职青年教师参加。

会上各青年教师从备课重难点的把握与设计、学习目标的设定、教学案例的选择与融入等方面与导师们进行了交流与探讨。在探讨中，青年教师纷纷提出了自己在备课时遇到的相关问题，例如：备课时如何把握重难点、如何更好衔接每节课程内容以及备课时如何更好融入思政内容等。

各位指导老师根据青年教师提出的问题，结合自身的教学经验与备课经验给出了建议：第一，以教材作为参考，主要依照知识本身的逻辑体系来备课和授课。第二，大量搜集备课相关内容，搜集范围与内容包括专业网站、行业研究报告、专业权威书籍、同类教材、网络资料和案例、知网文献等。第三，日常注意积累教学素材，案例教学是最非常重要的教学方法，在浏览公众号和新闻事件时注意积累和提炼案例素材。最后，多向名校教授学习，在大学慕课、学堂在线、网易公开课等平台学习名师课程，博采众家之长、学以致用。

备课作为教学的必备环节是每一位教师站在讲台上必不可少的支撑和基础，青年教师的备课能力更是学校师资队伍建设工作的重中之重。本次会议进一步提高了青年教师的专业素养，对青年教师的基本功起到了积极的推动作用。相信青年教师一定会从会议讨论中汲取经验、夯实教学功底，不断提高教育教学水平。