4月24日下午，商学院在教学2号楼315会议室组织召开青年教师专题研讨会。物流管理教研室主任艾丹丹副教授作为指导教师及全体新入职的青年教师积极参与此次会议。

艾丹丹老师针对青年教师教态的养成提出建议，强调青年教师的教态是教育质量的“隐形标杆”，直接影响课堂氛围与学生成长。良好的教态需从教学技巧、课堂管理与师生互动三方面着力：善用启发式提问、情境化教学激活思维，以清晰的课堂规则保障效率，并通过平等对话、个性化反馈建立信任。

此次分享为青年教师良好教态的养成提供了可操作性的行动指南，青年教师良好教态的养成，是教育现代化进程中的“育人软实力”，更是教学质量跃升的“隐形引擎”。通过教学创新、管理智慧与情感共鸣的深度融合，教师不仅能点燃学生的学习热情，更能为教育高质量发展注入持续动能。青年教师以教态为笔、以课堂为卷，方能绘就新时代立德树人的生动图景。