根据崔院长本学期工作报告要求，要继续贯彻落实教育部1号、2号文件和周济部长的讲话精神，为推动我院教学研究和教学改革的纵深发展，认真总结教学经验和成果，大面积提高教学质量，拟决定在本学期期中教学检查工作中，举行“优秀课堂教学案例”的征集和评选活动，现将有关事宜通知如下：

一、征集要求：

1） 指导思想：要能反映当前教育的新思想，体现现代教学的好方法，折射出教师做

为人类文明传承者的教学观。

教学案例题目作者自似，但要主题鲜明。

2） 教学案例总体要求：

1、课堂教学案例要摒弃陈旧的教育思想，要凸显教学改革的精神，符合教学大 纲的

要求。
2、课堂教学案例必须是对教育实践中的真实教学情景进行描述。
3、课堂教学案例主要侧重于反映教师在教学过程中，对教学的重点、难点、有意义

的、典型教学事例处理的好的过程与方法。
4、课堂教学案例可以是完整的教学案例，也可以是一个课堂教学片断。每一个教学

案例或课堂教学片断，都应包含以下几部分内容：
（1）案例背景：对课堂教学活动背景的描述，提供问题产生的情景，包括学情分析。
（2）案例主题：真实详尽地描述课堂教学活动中怎样确定主题，如何进行启发式的教

学。
（3）案例分析：揭示本案例或片断的本质，主要从教师“教”的角度分析，通过本案

例，使学生加深对所学知识的理解。
（4）教学反思：通过对课堂案例的设计理念、过程和结果的分析、评价，有感而发，

引起共鸣，给人以启发。

5、 格式要求：纸张A4；纵向；大标题为黑、宋、小二；符标注明系（部）、姓名、

非黑、宋、小五；正文非黑、宋、小四。

二、征集截止时间：

2007年10月26日前,请将资料交至刘晓川处。

希望各位老师认真组织，优秀教学案例将由各系（部）推荐，学院组织专家进行评

选，汇编成册。

教务处

2007-9-12